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吴正凤：朴实光可鉴，奉献亮人生
2024-04-03 15:52:43
人物简介：吴正凤，有为市牛埠中心小学教师，1979年10月2日出生，1996.9至1999.7 就读于安徽省和县幼儿师范学�！。�1999.8 至2000.7担任有为市牛埠朱巷小学教师，2000.8至2005.7任有为市牛埠初级小学教师，2005.8至今任有为市牛埠中心小学教师。
事迹简介：自1999年参加工作以来，不断奋战在教学一线，她所授的课程成绩在学校的每次检测中不断名列前茅，2005年获得有为县小学数学优质课三等奖，2007年获得有为县教学能手称号，2012年获得有为县小学数学优质课三等奖，2009年获得有为县优秀少先队中队辅导员，2010年和2011年所授班级获得有为县先进班集体，2021年所授班级获得有为市优秀少先队中队，2023年所授班级获得芜湖市先进班集体，2023年被评为有为市骨干教师。
以身作则，培育先生健全人格
“人格之于人，恰如花香之于花。”一个具有诚实守信的教师，才能降服先生的心。她每天清晨会提早半小时到达班级，半夜会提早一小时到达班级,风雨无阻，寒暑交替,一直如一。利用半夜或课间工夫义务给先生答疑解惑,补学补差，从不推托。
近年来，乡村既留守又单亲的儿童非常普遍，由于父母离异，使他们不但远离父母，远离亲情，而且对他们的健康成长形成了一定的影响，所以导致了他们对父母的陌生，亲情关系出现了妨碍，还有的孩子为了宣泄烦恼走上极端。对这些孩子，她少了苛求，多了宽容，少了埋怨，多了理解，少了指摘，多了尊重。并努力创设轻松和谐，积极向上的环境，使他们一步步走向成功。由于她家住在学校附近，她们班的先生都知道，冷了，可以去老师家拿衣服穿，病了,可以请老师帮忙带去看�。睦镉邢氩豢某杉�，可以找老师倾吐。她会让这些先生从关爱中寻求行进的力量，从关爱中汲取精神的营养，从关爱中得到满足和教育，从关爱中，培育他们的健全人格。
洒下爱心，播种快乐
她读初中的时分，最喜欢的一首歌就是《长大后我就成了你》，自踏上三尺讲台那天起，她就明白本人肩上的担子，一头担得是责任，一天担得是义务。酷爱先生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好先生，首先要关怀先生，酷爱先生，做先生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的先生，她总会找他们身上的闪光点,不偏爱、不歧视任何先生，关怀关爱每个孩子，让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自我，找到自信。她一直坚持:“多一点耐心,多一点爱心，多一点理解，多一点鼓励”，使优秀先生变得愈加优秀,点燃welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您的希望。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时分，总会有孩子将润喉片放在她的讲台上，当她身体不舒适还在上课的时分，孩子们会说，老师您坐上去歇一会儿吧!在教师节的时分，他们会在黑板上写下祝愿的话语，会齐声对她说：“老师，您辛劳啦!”她还收到上初中、高中的先生,拜托他们的弟弟妹妹给她带来的感激信，感激她对他们的协助和照顾。对她来说，这些都是她用一颗诚挚的爱心带来的播种，让她真正领会了一个教师最大的幸�：涂炖�！
爱岗敬业，默默奉献
作为班主任,在班级管理中，她牢固树立“严师、慈母、挚友”的教学理念，既严厉要求先生，又尊重先生的人格、情感，和先生敌对相处是她长期保持的优秀传统。她时辰对先生报以诚信，只需说过的话，一定会向先生兑现，要求先生写好字，读好书,扫好地，她首先做出榜样。她总是对先生和颜悦色，早晨以浅笑迎接每一位先生，傍晚还是以浅笑送走每一位先生，处处以本人的文明举止影响感化每一位先生的心灵。2012年，当她在教学之余，忙完两个班的六一节目后，她发现颈部的淋巴结肿得有鸡蛋那么大，当时医院的医生都怀疑是不好的疾�。伤惶於济磺爰�,利用周末和傍晚工夫去医院吊水消炎,也没有在先生面前显露一点心情。累是必然的，一天上去，腰酸背疼,硬是一个月才消了肿，但她依然坚持履行着一个教师应尽的职责。在她的感化下，她们班上好几位先生非常感慨地说：“老师,您比我妈妈对我还要担任，我当前也要像您一样做一个有责任心的人。”她知道，她的努力没有白费。
一份耕耘，一份播种，二十五年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，都博得了先生和家长的普遍赞誉，得到学校领导的肯定。朴实光可鉴，奉献亮人生，她庆幸她选择了“教书育人”这一太阳底下最光辉的事业,她会用“尽本分，守信誉”的人生信心照亮着本人人生的道路，也暖和着身边的每一个人。
责任编辑： 吴越