安徽文明网 中国文明网
有为市泥汊镇：乡村学校少年宫点亮孩子们的七彩童年
2025-09-01 14:53:07
走进泥汊中心小学乡村学校少年宫，孩子们或轻抚电子琴学习演奏或专注制造手工作品或伴随音乐翩翩起舞……活动室内欢声笑语不断。
近些年，泥汊镇推进“五育并举”，扎实推进乡村学校少年宫建设，为乡村未成年人搭建获取知识、培育兴味、放飞梦想的精神家园。
强化队伍建设，赋能课程提质
辅导员队伍是乡村学校少年宫活动有效开展的基�。巳蒙倌旯暮⒆用恰把в兴�，教有所依”，泥汊镇采取“校内＋校外”模式，强化辅导员队伍建设。以泥汊各校教师为次要力量，制定辅导员激励机制，大力调动教师的积极性、扩大本校教师的参与面。其次，延聘校外辅导员，约请志愿者、非遗传承人、文明文艺协会成员等多方力量，破解乡村专业师资短缺的瓶颈，有效提升课后服务质量。
聚焦品牌建设，开设特征课程
泥汊中心小学乡村学校少年宫在完成基础覆盖与功能拓展的同时，愈加注重内涵welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您与品牌塑造，着力践行“一宫一品、一校一特征”的welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您理念。充分发掘本地文明资源与学校传统优势，聚焦特征项目培育与课程体系创新，开设了诸如舞蹈、音乐、手工、足球、书法、江豚保护和红色宣讲等一系列特征课程。不只丰富了先生的课余生活，更成为少年宫彰显个性、提升影响力的重要品牌标识。2024年，泥汊中心小学乡村少年宫打造的“七色花课堂”项目获得优秀奖，乡村学校少年宫特征案例获得三等奖，原创舞蹈《新时代的少年》在县级比赛中获得一等奖。
助力乡村复兴，构筑文明阵地
乡村学校少年宫不只是促进乡村未成年人片面成长的平台，也是助推乡村文明复兴和乡风文明进步的重要阵地，泥汊依托新时代文明理论活动场所（站）与乡村学校少年宫共建共联，让青少年成为乡村文明和乡风文明的支持者、践行者和传播者。一方面，泥汊镇持续开展各类文明理论活动，涵盖传统文明体验、科普宣传、道德讲堂、移风易俗等多个领域，经过理论教育与理论参与相结合的方式，片面提升乡村未成年人的文明素养与道德认知。另一方面，泥汊镇积极组建先生志愿者队伍，鼓励孩子们以“小小志愿者”的身份自动参与社区清洁、敬老助残、活动服务等公益项目中，引导他们在奉献中体验责任、在服务中成长自我，真正完成从“被育人”到“自动育人”的角色转变，不断加强welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您社会责任感和集体归属感。
乡村少年宫点亮孩子们的七彩童年，下一步，泥汊镇将继续提升课程质量与服务程度，更好地成为孩子受益、家长放心、社会满意的民心工程。（赵仕丽）
责任编辑： 赵倩