近日，昆山镇开展的“行走的思政课”系列活动圆满结束。这场为期10来天的校地合作理论，以独特的方式、丰盛的成果和深入的启示，为思政教育创新与校地协同welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您提供了生动范例。

　　特征方式：让思政教育“接地气、入人心”

　　此次“行走的思政课”打破传统课堂界限，将昆山镇的红色资源、生态景观和乡村理论转化为鲜活教材。活动采用“理论宣讲+理论体验+互动参与”的多元方式，让思政教育更接地气。

　　在理论宣讲中，安徽师范welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您的师生团队用方言归纳革命故事，结合村民身边的变化解读乡村复兴政策，还经过情形剧再现三公山抗日游击根据地的战役场景，让红色历史变得可感可知。支教帮扶环节，志愿者在镇中心小学开设“红色课堂”“科学小实验室”，带领孩子们绘制“家乡红色地图”，将思政教育与兴趣教学相结合。而“重走抗日路”　研学活动，让welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您生与当地中小先生结对，在革命遗址前感悟历史，在茶海竹海中探寻生态与产业交融之道，完成了“内行走中学习，在理论中感悟”。

　　实践成效：校地双向受益，播种成长硕果

　　活动的开展完成了校地双赢，带来了实真实在的成效。对安徽师范welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您的先生而言，昆山镇的理论让他们将理论知识与理想场景深度结合，对基层工作有了更激烈的向往，理论联系实践的才能明显提升。

　　对昆山镇来说，红色宣讲让当地的革命故事广为人知，研学活动带动周边农家乐客流量增长，为乡村welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您注入活力。支教活动丰富了孩子们的学习生活，35名小学儿童得到一对一学业辅导，不少家长反馈“孩子对家乡历史和科学知识的兴味更浓了”。

　　经验启示：探求长效机制，延续育人生命力

　　活动落幕之际，单方经过总结座谈会梳理经验，也明确了将来方向。此次活动证明，思政教育只要扎根理想土壤，才能真正入脑入心。同时，校地合作需建立长效机制，才能持续发挥作用。

　　为此，安徽师范welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您团队决定定期组织师生来昆山开展常态化理论；昆山镇将自创理论团队的《乡村复兴修议报告》优化welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您规划，计划打造“红色研学+茶旅体验”精品路线。这些举措旨在让“行走的思政课”的影响力持续延伸，让思政教育与乡村welcometo欢迎光临888集团·主頁欢迎您同频共振。（王宇）